Keputusan Situasional dan Transaksional.

Kuputusan situasional adalah menyangkut keputusan tentang apa dan bagaimana pengajaran akan diwujudkan berdasarkan analisis  situasi ( tujuan yang ingin dicapai, bahan yang akan di sampaikan, waktu , fasilitas yang tersedia dan perilaku bawaan siswa).Keputusan ini diambil ketika guru menyusun persiapan tertlis dalam bentuk satuan pembelajaran.Keputusan transaksional merupakan penyesuaian yang dilakukan yang berkaitan dengan pelaksanaan dari keputusan situasional berdasarkan umpan yang diperoleh guru dari interaksinya dengan siswa maupun dari interaksi antar siswa dalam prose belajar mengajar yang sedang berlangsung , Keputusan ini diambil karena adanya perubahan situasi dan kondisi yang berkembang dalam melaksanakan proses belajar mengajar.

Faktor penentu aktualisasi peristiwa belajar mengajar adalah sebagai berikut: tujuan meliputi (pengetahuan , keterampilan sikap, nilai yang ingin dicapai), siswa ( usia, kemampuan, minat, latar belakang , motivasi), pengajar ( filosofi , kompetensi, kebiasaan dan lain-lain) , materi ( fakta, konsep, keterampilan dan lain-lain  ), ketersediaan alat , waktu persiapan , besar kelas, jumlah ruangan , jumalah jam pertemuan.